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Tese (Doutorado)
Razão e emoção, o talento de Fritz Jank: de como sintaxe e semântica integram-se na obra do virtuose (2008)
Lenza, Bernadete; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RAZÃO, EMOÇÕES, SINTAXE, SEMÂNTICA
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ABNT
LENZA, Bernadete. Razão e emoção, o talento de Fritz Jank: de como sintaxe e semântica integram-se na obra do virtuose. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12052009-082349/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Lenza, B. (2008). Razão e emoção, o talento de Fritz Jank: de como sintaxe e semântica integram-se na obra do virtuose (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12052009-082349/
NLM
Lenza B. Razão e emoção, o talento de Fritz Jank: de como sintaxe e semântica integram-se na obra do virtuose [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12052009-082349/
Vancouver
Lenza B. Razão e emoção, o talento de Fritz Jank: de como sintaxe e semântica integram-se na obra do virtuose [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12052009-082349/
Parte de monografia/livro
Razão e sentimento aspectos orgânicos e simbólicos (2007)
Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: Mente e corpo: integração multidisciplinar em neuropsicologia. Unidade: IP
Subjects: EMOÇÕES, COMPORTAMENTO, NEUROPSICOLOGIA
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ABNT
RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Razão e sentimento aspectos orgânicos e simbólicos. Mente e corpo: integração multidisciplinar em neuropsicologia. Tradução . Rio de Janeiro: Wak, 2007. . . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2007). Razão e sentimento aspectos orgânicos e simbólicos. In Mente e corpo: integração multidisciplinar em neuropsicologia. Rio de Janeiro: Wak.
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. Razão e sentimento aspectos orgânicos e simbólicos. In: Mente e corpo: integração multidisciplinar em neuropsicologia. Rio de Janeiro: Wak; 2007. [citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. Razão e sentimento aspectos orgânicos e simbólicos. In: Mente e corpo: integração multidisciplinar em neuropsicologia. Rio de Janeiro: Wak; 2007. [citado 2024 maio 14 ]
Dissertação (Mestrado)
A visão de psicólogos sobre a psicologia (2007)
Peres, Rodrigo Alves; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, COGNIÇÃO, IDENTIDADE PROFISSIONAL, EPISTEMOLOGIA
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PERES, Rodrigo Alves. A visão de psicólogos sobre a psicologia. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Peres, R. A. (2007). A visão de psicólogos sobre a psicologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Peres RA. A visão de psicólogos sobre a psicologia. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Peres RA. A visão de psicólogos sobre a psicologia. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ]
Artigo de periodico
A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento (2006)
Flory, Elizabete Villibor; Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: EPISTEMOLOGIA, EPISTEMOLOGIA, COMPORTAMENTO
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FLORY, Elizabete Villibor e RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 61, n. 125, p. 171-187, 2006Tradução . . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Flory, E. V., & Ramozzi-Chiarottino, Z. (2006). A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 61( 125), 171-187.
NLM
Flory EV, Ramozzi-Chiarottino Z. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2006 ; 61( 125): 171-187.[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Flory EV, Ramozzi-Chiarottino Z. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2006 ; 61( 125): 171-187.[citado 2024 maio 14 ]
Tese (Doutorado)
O profissional de segurança pública: papel social e identidade profissional (2006)
Faria, David Gaspar Ribeiro de; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SEGURANÇA PÚBLICA, PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, PSICODRAMA, PESQUISA
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FARIA, David Gaspar Ribeiro de. O profissional de segurança pública: papel social e identidade profissional. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Faria, D. G. R. de. (2006). O profissional de segurança pública: papel social e identidade profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Faria DGR de. O profissional de segurança pública: papel social e identidade profissional. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Faria DGR de. O profissional de segurança pública: papel social e identidade profissional. 2006 ;[citado 2024 maio 14 ]
Parte de monografia/livro
Transtorno do desenvolvimento infantil como determinante do comportamento "bordeline" uma hipótese (2006)
Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: Neuropsiquiatria: infância e adolescência. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, TRANSTORNOS DA PERSONALIDADE, DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Transtorno do desenvolvimento infantil como determinante do comportamento "bordeline" uma hipótese. Neuropsiquiatria: infância e adolescência. Tradução . Poços de Caldas, MG: ABENEPI, 2006. . . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2006). Transtorno do desenvolvimento infantil como determinante do comportamento "bordeline" uma hipótese. In Neuropsiquiatria: infância e adolescência. Poços de Caldas, MG: ABENEPI.
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. Transtorno do desenvolvimento infantil como determinante do comportamento "bordeline" uma hipótese. In: Neuropsiquiatria: infância e adolescência. Poços de Caldas, MG: ABENEPI; 2006. [citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. Transtorno do desenvolvimento infantil como determinante do comportamento "bordeline" uma hipótese. In: Neuropsiquiatria: infância e adolescência. Poços de Caldas, MG: ABENEPI; 2006. [citado 2024 maio 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Os quadros anoréxicos: cognição, afetividade e realidade: estudo realizado com o TAT (2005)
Bronstein, Marina; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ANOREXIA NERVOSA, BULIMIA, TESTE DE APERCEPÇÃO TEMÁTICA, APERCEPÇÃO, COGNIÇÃO
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ABNT
BRONSTEIN, Marina. Os quadros anoréxicos: cognição, afetividade e realidade. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Bronstein, M. (2005). Os quadros anoréxicos: cognição, afetividade e realidade: estudo realizado com o TAT (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bronstein M. Os quadros anoréxicos: cognição, afetividade e realidade: estudo realizado com o TAT. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Bronstein M. Os quadros anoréxicos: cognição, afetividade e realidade: estudo realizado com o TAT. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Artigo de periodico-divulgacao
Os "estágios" do desenvolvimento da inteligência (2005)
Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: Viver Mente e Cérebro. Unidade: IP
Subjects: INTELIGÊNCIA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, CRIANÇAS
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ABNT
RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Os "estágios" do desenvolvimento da inteligência. Viver Mente e Cérebro. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2005
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2005). Os "estágios" do desenvolvimento da inteligência. Viver Mente e Cérebro. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. Os "estágios" do desenvolvimento da inteligência. Viver Mente e Cérebro. 2005 ;( 1): 16-23.[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. Os "estágios" do desenvolvimento da inteligência. Viver Mente e Cérebro. 2005 ;( 1): 16-23.[citado 2024 maio 14 ]
Tese (Doutorado)
O sentido da experiência vivida: uma configuração da estrutura cognitiva (2005)
Silva, Débora Prata Altenfelder; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO, APRENDIZAGEM, PROCESSOS COGNITIVOS, PERCEPÇÃO
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ABNT
SILVA, Débora Prata Altenfelder. O sentido da experiência vivida: uma configuração da estrutura cognitiva. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Silva, D. P. A. (2005). O sentido da experiência vivida: uma configuração da estrutura cognitiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva DPA. O sentido da experiência vivida: uma configuração da estrutura cognitiva. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Silva DPA. O sentido da experiência vivida: uma configuração da estrutura cognitiva. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Dissertação (Mestrado)
A noção de objeto em uma paciente com anorexia nervosa: hipóteses sobre a importância do aspecto cognitivo (2005)
Bueno, Mariana Oliveira; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ANOREXIA, EPISTEMOLOGIA, GENÉTICA, ESTUDO DE CASO
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BUENO, Mariana Oliveira. A noção de objeto em uma paciente com anorexia nervosa: hipóteses sobre a importância do aspecto cognitivo. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Bueno, M. O. (2005). A noção de objeto em uma paciente com anorexia nervosa: hipóteses sobre a importância do aspecto cognitivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bueno MO. A noção de objeto em uma paciente com anorexia nervosa: hipóteses sobre a importância do aspecto cognitivo. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Bueno MO. A noção de objeto em uma paciente com anorexia nervosa: hipóteses sobre a importância do aspecto cognitivo. 2005 ;[citado 2024 maio 14 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O bebê, o pequerrucho e a criança maior...[Prefácio] (2004)
Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: O bebê, o pequerrucho e a criança maior: guia para a interação com crianças com necessidades especiais. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS, RETARDO MENTAL
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RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. O bebê, o pequerrucho e a criança maior..[Prefácio]. O bebê, o pequerrucho e a criança maior: guia para a interação com crianças com necessidades especiais. São Paulo: Memnon. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2004
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2004). O bebê, o pequerrucho e a criança maior..[Prefácio]. O bebê, o pequerrucho e a criança maior: guia para a interação com crianças com necessidades especiais. São Paulo: Memnon.
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. O bebê, o pequerrucho e a criança maior..[Prefácio]. O bebê, o pequerrucho e a criança maior: guia para a interação com crianças com necessidades especiais. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. O bebê, o pequerrucho e a criança maior..[Prefácio]. O bebê, o pequerrucho e a criança maior: guia para a interação com crianças com necessidades especiais. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Tese (Doutorado)
O resgate das funções mentais representadas pelos agrupamentos prático e operatório do modelo hipotético-dedutivo de Piaget nas organizações afetivas em Freud (2004)
Seibert, Vicente Alfredo; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EPISTEMOLOGIA, PSICANÁLISE
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ABNT
SEIBERT, Vicente Alfredo. O resgate das funções mentais representadas pelos agrupamentos prático e operatório do modelo hipotético-dedutivo de Piaget nas organizações afetivas em Freud. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Seibert, V. A. (2004). O resgate das funções mentais representadas pelos agrupamentos prático e operatório do modelo hipotético-dedutivo de Piaget nas organizações afetivas em Freud (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Seibert VA. O resgate das funções mentais representadas pelos agrupamentos prático e operatório do modelo hipotético-dedutivo de Piaget nas organizações afetivas em Freud. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Seibert VA. O resgate das funções mentais representadas pelos agrupamentos prático e operatório do modelo hipotético-dedutivo de Piaget nas organizações afetivas em Freud. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Imaginação criativa: sistemas lógicos e sistemas de significação não lógico-matemática no texto de Werner Heisenberg e na poesia de Carlos Drummond (2004)
Jacob, Raquel Aparecida Tonolli; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: IMAGINAÇÃO, IMAGEM (ARTES), CRIATIVIDADE, POESIA
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ABNT
JACOB, Raquel Aparecida Tonolli. Imaginação criativa: sistemas lógicos e sistemas de significação não lógico-matemática no texto de Werner Heisenberg e na poesia de Carlos Drummond. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Jacob, R. A. T. (2004). Imaginação criativa: sistemas lógicos e sistemas de significação não lógico-matemática no texto de Werner Heisenberg e na poesia de Carlos Drummond (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jacob RAT. Imaginação criativa: sistemas lógicos e sistemas de significação não lógico-matemática no texto de Werner Heisenberg e na poesia de Carlos Drummond. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Jacob RAT. Imaginação criativa: sistemas lógicos e sistemas de significação não lógico-matemática no texto de Werner Heisenberg e na poesia de Carlos Drummond. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
Dissertação (Mestrado)
A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento (2004)
Flory, Elizabete Villibor; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO
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ABNT
FLORY, Elizabete Villibor. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16102006-155224/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Flory, E. V. (2004). A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16102006-155224/
NLM
Flory EV. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento [Internet]. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16102006-155224/
Vancouver
Flory EV. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento [Internet]. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16102006-155224/
Dissertação (Mestrado)
A cegueira e a visão do pensamento (2003)
Monte Alegre, Paulo Augusto Colaço; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTE VISUAL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTE ALEGRE, Paulo Augusto Colaço. A cegueira e a visão do pensamento. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-24112022-103630/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Monte Alegre, P. A. C. (2003). A cegueira e a visão do pensamento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-24112022-103630/
NLM
Monte Alegre PAC. A cegueira e a visão do pensamento [Internet]. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-24112022-103630/
Vancouver
Monte Alegre PAC. A cegueira e a visão do pensamento [Internet]. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-24112022-103630/
Parte de monografia/livro
A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente (2003)
Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. Unidade: IP
Subjects: ANIMAIS, ADOLESCENTES, CRIANÇAS, PENSAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente. Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2003). A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente. In Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente. In: Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente. In: Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Investigação de alguns processos cognitivos em pacientes com transtornos alimentares (2003)
Bueno, Mariana O; Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Brasileiro de Transtornos Alimentares e Obesidade. Unidade: IP
Subjects: PROCESSOS COGNITIVOS, ANOREXIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Mariana O e RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Investigação de alguns processos cognitivos em pacientes com transtornos alimentares. 2003, Anais.. Porto Alegre: GEATA-Grupo de Estudo e Assistência em Transtornos Alimentares, 2003. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Bueno, M. O., & Ramozzi-Chiarottino, Z. (2003). Investigação de alguns processos cognitivos em pacientes com transtornos alimentares. In Resumos. Porto Alegre: GEATA-Grupo de Estudo e Assistência em Transtornos Alimentares.
NLM
Bueno MO, Ramozzi-Chiarottino Z. Investigação de alguns processos cognitivos em pacientes com transtornos alimentares. Resumos. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Bueno MO, Ramozzi-Chiarottino Z. Investigação de alguns processos cognitivos em pacientes com transtornos alimentares. Resumos. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Apresentar o livro de Ursula ... [Prefácio] (2003)
Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Source: Observação de desempenho. Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Apresentar o livro de Ursula .. [Prefácio]. Observação de desempenho. São Paulo: Memnon. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2003
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2003). Apresentar o livro de Ursula .. [Prefácio]. Observação de desempenho. São Paulo: Memnon.
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. Apresentar o livro de Ursula .. [Prefácio]. Observação de desempenho. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. Apresentar o livro de Ursula .. [Prefácio]. Observação de desempenho. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças (2003)
Igliori-Gonsales, Francisco; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: IMAGINAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IGLIORI-GONSALES, Francisco. Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Igliori-Gonsales, F. (2003). Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Igliori-Gonsales F. Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Igliori-Gonsales F. Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Parte de monografia/livro
Razão e emoção no pensamento contemporâneo (2002)
Pessotti, Isaias; Ramozzi-Chiarottino, Zélia ; Chnaiderman, Miriam
Source: Psicanálise e pedagogia. Unidades: FMRP, IP
Subjects: RAZÃO, FILOSOFIA, PROCESSOS COGNITIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PESSOTTI, Isaias e RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia e CHNAIDERMAN, Miriam. Razão e emoção no pensamento contemporâneo. Psicanálise e pedagogia. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. . . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Pessotti, I., Ramozzi-Chiarottino, Z., & Chnaiderman, M. (2002). Razão e emoção no pensamento contemporâneo. In Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Pessotti I, Ramozzi-Chiarottino Z, Chnaiderman M. Razão e emoção no pensamento contemporâneo. In: Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Pessotti I, Ramozzi-Chiarottino Z, Chnaiderman M. Razão e emoção no pensamento contemporâneo. In: Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 maio 14 ]

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